發(fā)布時間：2025-08-08 作者：益聯(lián)醫(yī)學

溺水急救模擬人是培訓急救技能的核心工具，通過模擬真實場景，幫助學習者掌握正確操作流程。

模擬人功能與設計
解剖準確性：模擬人采用熱塑彈性體材料，解剖標志清晰（如胸骨、肋骨），按壓反饋真實。
生命體征模擬：部分高端模型可模擬頸動脈搏動、瞳孔變化、心跳聲音，增強訓練沉浸感。
操作反饋系統(tǒng)：通過數(shù)碼顯示或語音提示，實時反饋按壓深度、頻率、人工呼吸有效性等數(shù)據(jù)，幫助學員糾正錯誤。
培訓場景與操作要點
單人考核模式：學員獨立完成CPR，系統(tǒng)自動評分并生成報告，適用于個人技能評估。
雙人協(xié)作模式：模擬真實救援場景，訓練團隊分工與配合（如一人按壓、一人通氣）。
特殊場景訓練：
兒童溺水：調(diào)整按壓深度與通氣頻率，適應兒童生理特點。
AED使用：結(jié)合模擬AED設備，訓練電極片粘貼位置與電擊操作。
培訓效果與意義
技能標準化：通過反復練習，學員可形成肌肉記憶，確保在實際救援中操作規(guī)范。
心理素質(zhì)提升：模擬高壓場景（如溺水者嘔吐、AED故障），增強學員應急反應能力。
社會價值：普及急救知識可顯著提高溺水生存率，減少因救援不當導致的二次傷害。
KAS系列心肺復蘇模擬人：國家衛(wèi)生部、中華醫(yī)學會、中國工程師協(xié)會、中國紅十字會指定推薦使用產(chǎn)品 心肺復蘇術，國際用語：Cardiopulmonary Resuscitation。簡稱：CPR。驟停（如心臟疾病、心肌梗塞、觸電、溺水、中毒、礦難、高空作業(yè)交通事故、旅游意外、自然災害、意外事故等所造成的心臟驟停），而現(xiàn)場第一目擊者采取呼救、心肺復蘇術等緊急求助措施。在采取現(xiàn)場心肺復蘇術C、A、B三大步驟：即C—人工循環(huán)（胸外按壓）。A—氣道開放。B—人工呼吸。有條件可采取D—自動體外除顫。而現(xiàn)場搶救人員。必須要規(guī)范標準進行心肺復蘇術A、B、C、D步驟搶救，才能使病人生命在短的時間內(nèi)獲救。因此。醫(yī)療衛(wèi)生醫(yī)務工作者及廣大群眾必須要學會心肺復蘇術，學會這門技術，必須要建立師資培訓與有相應的配套器材。

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